学校ソーシャルワークの現職教員研修のプログラム開発に関する実証的研究

A Study of Teacher Training for School Social Work

福島大学

2010-06-11

科学研究費補助金研究成果報告書

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科学研究費助成事業(科学研究費補助金)研究成果報告書

日本語

http://hdl.handle.net/10270/3503

課題番号：18530679

本研究は、全国の自治体で実施された「スクールソーシャルワーク活用事業」の進展について、各都道府県で実施されるスクールソーシャルワーカー研修の実態調査をおこない、特に教員の実務者養成のあり方を検証した。主な調査地域は、福島県を含む４自治体の地域で、実地踏査や資料収集をおこない、研修プログラムの実際、教材活用、実習技法などの専門的な指導論のスタンダードを検討した。また、各地の研修への講師として招聴を受ける機会を活用し、研修受講者への聞き取りやアンケート調査を通じて、実践的な研修プログラムの作成をおこなってきた。これらを元に、福島大学大学院でのスクールソーシャルワーク関連科目の実施や福島大学教育実践研修講座での「スクールソーシャルワーカー養成講座」で検証的に活用し、その内容を吟味した。それらの成果は、別紙の論文や著書に示した。

Not Applicable

研究報告書

人間発達文化学類／人間発達文化研究科（含：学芸・教育学部、教育学研究科）